鼓励大学生创业，真正的目的应该是鼓励学生更主动地了解社会，参与社会，而不是把学业放在一边提前挣钱。

　　近日，70岁的中国科协主席韩启德院士来到华南师范大学，与600多名广东大学生互动，他诚恳地对学生说：“大家千万不要急功近利，认为现在就要人人做比尔·盖茨，我认为特别危险。”他提到大家对大学生创业的理解太狭义，多指开公司当老板挣钱，谈到科技创新就是当比尔·盖茨或乔布斯。

　　针对学术界有很多人提出大学期间怎么创业，韩很坚决地回答说，“这不是我们主要的任务。不排除有少数天才，但我并不希望学校人人去创业，希望更多同学还是打基础、读书。我相信这是正道，不要让一些表面现象来诱惑我们，来打乱大学的生活。”

　　近日，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要求各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，并建立教务部门牵头的创新创业教育工作机制。

与这《意见》同步的，是日趋红火的大学生创业热。但必须面对的事实是，社会与校园区别很大，目前我国在校的大学生，多是独生子女，之前经历的也是尚待改进的“应试教育”，姑且不说创业经验，包括生活经验甚至生活技能都十分缺乏，因为之前的考试压力，参与社会实践的机会又少，所以才有多次报道的大学生各种幼稚举动，加之年轻气盛，感情用事，以这种状态急于创业，亏得一塌糊涂是必然的事，更重要的是，即便有的能偶然成功，但创业借助的是大学里的真才实学？还是其他上不了台面甚至违法的手段？这个问题在这种创业的热潮中，很容易被忽略甚至被纵容，直到与鼓励大学生创业的初衷背道而驰。

　　“机会永远留给有准备的人”，这句老话在大学生创业中急需重申。国家、社会创造机会是一回事，大学生有没有这个准备和能力去迎接机会是另一回事，不客气地说，在大学生创业热的参与者中，有充足准备的不多，至少不至于形成眼下这般的热潮，这个道理稍微冷静一下就可以明白，如果创业那么简单，为什么大学毕业很久的人也不是人人成功？这一点，是每个已经接受了大学教育的人都可以想通的，只要还没有利令智昏。

　　其实，鼓励大学生创业，真正的目的应该是鼓励学生更主动地了解社会，参与社会，而不是把学业放在一边提前挣钱，否则与大学教育的初衷是相悖的，不仅错过了接受教育的最好机会，还助长了急功近利的价值观，即便侥幸成功了，也不是值得提倡的范本。佟彤